En la actualidad, la sociedad se halla en una constante renovación cultural, científica, social, política y económica, por lo tanto, se hace necesaria la reflexión y el análisis acerca del profesor como figura central en el proceso pedagógico dentro del entorno de la nueva reforma educativa, la cual exige a las escuelas formar ciudadanos capaces de seguir aprendiendo a lo largo de la vida. La permanente capacitación del personal docente y directivo es un pilar fundamental dentro de la estructura educativa que conlleva a la superación, desde el punto de vista profesional y personal, que repercute en la preparación de los estudiantes.

En este sentido, al adquirir conocimientos así como desarrollar habilidades y actitudes, se preparará a los estudiantes para participar en la construcción de una sociedad, donde actúen como personas reflexivas y comprometidas con su comunidad y con la humanidad.

Preocupados por la actual situación educativa de nuestro país y de la región, con el objeto de apoyar la actualización del personal docente, así como garantizar una mejor comprensión y aplicación de la Reforma Integral de la Educación, los directivos del Bachillerato Técnico Industrial de la Laguna, han tomado nuevamente un curso ofrecido por la industria Peñoles llamado "Competencias Docentes Y Directivas Para Facilitar La Educación Por Competencias" , el cursos fue para brindar apoyo para el trabajo docente y directivo y que se fomente el proceso enseñanza-aprendizaje en el aula.

Los propósitos generales de los directivos fueron:

Desarrollar las habilidades de liderazgo académico necesarias para incidir positivamente sobre la calidad educativa, tomando en consideración los resultados arrojados por evaluaciones nacionales e internacionales.

Desarrollar competencias para motivar y acompañar a docentes en el proceso de crecimiento personal, académico y profesional.

Aprender a comunicar de manera afectiva y efectiva, promoviendo el trabajo en equipo para el diseño e implementación de metas institucionales.

Adquirir nuevas competencias directivas para la sociedad del conocimiento, atendiendo a la diversidad y utilizando las tecnologías de la información y comunicación para promover el aprendizaje permanente.